Pszczoły - zajęcia metodą projektu „Książka”
W dniach 06.06.2022r.-15.06.2022 r. w grupie „Pszczoły” realizowaliśmy zajęcia metodą projektu „Książka”. Głównymi założeniami projektu było budzenie i rozwijane zainteresowań czytelniczych, wspieranie ciekawości dzieci, ich aktywności i samodzielności; rozbudzanie czynności intelektualnych potrzebnych dzieciom w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji.
W fazie wstępnej stworzyliśmy siatkę pytań, w której zawarte były wszystkie informacje jakie dzieci chciałyby uzyskać. Podczas trwania projektu staraliśmy się odpowiedzieć na te pytania poprzez różne aktywności.
Przynieśliśmy z domu swoje ulubione książki, opowiadaliśmy o nich, oglądaliśmy, zadawaliśmy pytania, tak aby jak najwięcej dowiedzieć się na temat książek.
Podczas spotkania z ekspertami p. Martą Rękas i p. Agnieszką Majewską w oddziale dziecięcym MPBP pozyskaliśmy odpowiedzi na nurtujące nas pytania. Zapoznaliśmy się z pracą bibliotekarza, ze sposobem wypożyczania książek oraz odpowiednim zachowaniem w miejscu publicznym. Dowiedzieliśmy się czym różni się biblioteka od księgarni, jak powstaje książka i jak jest zbudowana, jakie są rodzaje książek i wiele ciekawych informacji na ten temat.
Stworzyliśmy w sali własną mini-bibliotekę, z której zbiorów mogły korzystać dzieci.
Opracowaliśmy zasady korzystania z książek, a zniszczone wspólnie naprawialiśmy.
Obejrzeliśmy prezentacje multimedialne „W drukarni” i „Jak powstaje papier”. Poznaliśmy zawody ludzi pracujących nad powstaniem książki.
W ramach zajęć plastycznych wykonaliśmy książeczki sensoryczne oraz kolorowe zakładki.
Bardzo miłym wydarzeniem było czytanie opowiadań, wierszy przez nasze mamy P. Justynę Rogacką i P. Joannę Tyburską.
W ostatnim dniu projektu podsumowalismy zebrane informacje, rozwiązywaliśmy bajkowy quiz, dobieraliśmy rekwizyty do bohaterów znanych bajek.
Na zakończenie każdy przedszkolak otrzymał Dyplomy przyjaciela książki i wykonane przez siebie zakładki.
Realizacja zajęć i zabaw metodą projektu „Książka” wpłynęła na aktywność poznawczą i badawczą dzieci; zachęciła je do samodzielnego inicjowania, wspólnego planowania i wykonywania zadań.
wychowawca: Anna Rutkowska
